Обучение на курсах профессиональной переподготовки по программе "Педагогическая психология"

Формат обучения:

дистанционный

Выдаваемый документ:

Диплом профессиональной переподготовки

Длительность:

от 250 до 506 часов

Уровень образования:

на базе высшего или средне-профессионального образования

Выдаваемый документ:

У всех людей есть потребность в обучении и воспитании своих детей, чтобы помочь им стать полноценными членами нашего общества. Классические философы признали эту потребность, даже когда они думали о других вопросах. Тем не менее, считается, что педагогическая теория оставалась относительно на прежнем уровне вплоть до начала 20-го века. Поскольку появилось понимание того, что ранее принятые методы обучения не были оптимальны для  подготовки студентов, чтобы каждый из них стал продуктивным и самореализующимся членом общества, они начали пересматривать старые подходы к образованию.

Педагогическая психология – это часть психологической науки, которая изучает процессы обучения человека, формирование личности и закономерности образовательного процесса.

Когда большинство людей думают о психологии, они представляют себе психические заболевания, психологов и терапию. Но область науки на самом деле довольно большая, с огромным количеством различных сфер, над которыми люди регулярно работают и изучают их.

Одним из наиболее популярных областей этой науки, в рамках которой происходит профессиональная переподготовка дипломированных специалистов сферы образования (учителей, преподавателей, детских психологов), является именно педагогическая психология, обучение этой дисциплине основывается на методах воспитания ребенка, эффективности педагогических мер и психологических основах преподавания. Эта сфера деятельности может быть определена множеством различных способов, но основная идея заключается в том, что учителям и психологам в рамках профпереподготовки необходимо изучить и научиться применять теории и концепции от всех психологий в образовательных учреждениях. Учебные заведения  практикуют педагогическую психологию, начиная от дошкольных учреждений, школ, колледжей и высших учебных заведений.

Педагогическая психология может иметь место везде, где люди учатся, например, в после школьных программах, общественных группах, компаниях или даже в семьях. Цель педагогической психологии заключается в том, чтобы сделать положительные взаимоотношения между учеником и учителем, таким образом, чтобы студенты могли учиться в меру своих возможностей.

Обучение педагогической психологии на курсах профпереподготовки

Двумя теоретическими перспективами в рамках педагогической психологии являются когнитивная перспектива и поведенческий подход. Когнитивная перспектива является областью, которая изучает, как люди приобретают, воспринимают, запоминают и передают информацию. К примеру, на таких уроках можно узнать примеры о том, как работает память. Поведенческий подход, в противоположность когнитивному, изучает тенденцию изменения поведения  и к каким последствиям это приводит. Переподготовка по педагогической психологии помогает эффективно мотивировать учащихся.

Педагогическая психология имеет взаимоотношения с разными теориями психологического развития, которая изучает как меняются люди в течении всей своей жизни, от младенческого возраста до старости. Например, педагогическая психология может помочь учителю в подходе к образованию человека, к определенной программе обучения в зависимости от возраста человека.

 Для детей младшего возраста, абстрактные понятия могут быть более трудными для понимания, а для взрослого наоборот. Образовательные исследования по психологии объясняются разными вещами. Когда вы думаете о работе вашей мечты, вы выбираете исходя из того, сколько денег вы могли бы заработать или какая работа престижнее. У каждого человека разные мотивы и цели при выборе профессии или работы. Разобраться в этом и есть одна из задач педагогической психологии. 

Преимущества программ переподготовки педагогов и психологов в МАСПК

• Курсы повышения квалификации: "Педагогическая психология"

Лицензии и сертификаты