Правительством РФ утвердена федеральную целевую программу развития образования на 2016-2020 годы

Подписано соответствующее постановление Правительства РФ от 23 мая 2015 г. № 497, утвердившее федеральную целевую программу развития образования на 2016-2020 годы

Согласно документу, реализация программы направленна на:

• создание и распространение структурных и технологических инноваций в профессиональном образовании;
• развитие современных механизмов, содержания и технологий общего и дополнительного образования;
• реализацию мер популяризации среди детей и молодежи научно-образовательной и творческой деятельности, выявление талантливой молодежи;
• создание инфраструктуры, обеспечивающей условия для обучения и подготовки кадров для современной экономики;
• формирование востребованной системы оценки качества образования и образовательных результатов.

Программа предусматривает проектно-целевой подход реализации в отличие от классического программно-целевого подхода прошлой программы развития образования на 2011-2015 годы. 

Ожидаемы результаты реализации Программы:

Предполагается, что реализация Программы приведет к:

• формированию сети вузов, включая многопрофильные университеты, ориентирующиеся на ключевые отрасли региональных экономик;
• внедрению новых федеральных образовательных стандартов высшего образования и среднего профессионального образования;
• созданию ресурсов и программ для учащихся образовательных организаций;
• внедрению мер по стимулированию частных инвесторов при строительстве помещений для детских садов;
• созданию в регионах ресурсных учебно-методических центров по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья на базе ведущих профессиональных образовательных организаций;
• разработке правовых и финансовых механизмов реализации инновационных моделей образовательных организаций;
• реализации мер по строительству объектов социальной, учебно-лабораторной, физкультурно-спортивной, хозяйственной и коммунальной инфраструктуры;
• восполнению дефицита мест в общежитиях для иногородних студентов;
• обеспечению подготовки не менее 2 тыс. специалистов по оценке качества общего образования и оценочным материалам;
• разработке конкурентоспособных на международном рынке российских инструментов оценки качества образования;
• внедрению во всех субъектах РФ системы контроля качества среднего профессионального и высшего образования;
• обеспечению функционирования системы мониторинга оценки образовательных результатов на федеральном, региональном и муниципальном уровнях и т. д.